单招数学如何短期内有效提高

　　对于很多想要参加单招的同学来说，但是数学是他们非常苦恼的事情，大多数参加单招的同学数学都是不太好的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!

　　单招数学怎么提高

　　首先，你要明白一点，你的数学不好。那应该怎么做?数学就像堆积木，我们的材料就是公式，定理，性质。不管你愿不愿意背，要想提高数学，必须做这一步。

　　当你的公式，定理，性质都完成了。那么恭喜你进入下一个阶段，巩固基础。现在不能盲目追求提高分数。你要多做基础题目，让你背的公式，定理，性质得到巩固，熟能生巧。

　　下面是实战，在数学考试中。我们应该知道基础题占的分达到百分之七十。既然你已经能够把握基础题了，那么你应该在做题的时候，细心，仔细。避免因为粗心失分。

　　现在的你已经达到中级阶段，但是数学并没有如此简单。你现在要应对中级难度的题目。记住题海没用，你现在要研究中级难度的题目。答案里的每一个步骤是怎么来的，你要培养这种逻辑思维。

　　每一个中级题目，都是由初级题目转化而来，万变不离其宗。每种类型的题目，做7到8个，用心体会其中的逻辑。

　　以上你如果能把握了，你就可以与高级题目斗智斗勇了。高级题目往往是多种考点结合。你必须读懂题目，每一个字都不能漏看。题目给的条件，你一定可以用的上，围绕条件进行做题，你会发现高级题目，其实并没有多难。

　　单招数学应该怎么学习

　　会听课，要争取能真正听懂60%以上

　　大家一看这个题目，一定是先笑了：“谁不会听课呀!”;再一看“要争取能真正听懂60%以上”，可能就会收敛笑容了。是啊!“谁不会听课呀!”但是，“同在一个班里学习，同在一个教室听课”，等考试成绩一下来，“咋差距就那么大呢?”这里就有“会不会听课”的重大影响。所谓“真正听懂”，就可以“举一反三”，做题答题就能做的快，答的对;或稍加思考，也能做出来，还要有相当高的正确率，即得分率。

　　为什么要以60%为界限?

　　单招文化考试的总分为300分，300分×60%=180分，

　　而要上一所相对来说还不错的公办单招学校，文化分至少应该保持在180分左右。

　　说起来容易，做起来就难了。听课中，有些内容是真听懂了;也有些内容是“疑似听懂了”，即好像听懂了;还有似懂非懂的和稀里糊涂没听懂的。这些差别在听课中表现的不十分明显，或者是基本上看不出来。但是，一做题，一测验，一考试，就会“原形毕露”了。这在数学这一科中尤为明显。

　　能真正听懂60%也不容易呢!更别提上课不好好听讲，做小动作，胡思乱想或趴桌子睡觉了。上课时，你糊弄老师，不认真听讲;等考试的时候，试题糊弄你，戏弄你!所以，上课一定要认真听讲，争取多听懂一些，不懂的就问老师，争取学好知识。

　　提高单招数学成绩的方法

　　一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行

　　有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”，你能顺利地进行运算吗?尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做9*9时用九个9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”得出就方便多了。同样，是运用大家熟记的法则做出来的。

　　二、几个重要的数学思想

　　1、“方程”的思想

　　数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。

　　2、“数形结合”的思想

　　大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支枣-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。

　　3、“对应”的思想

　　“对应”的思想由来已久，比如我们将一支铅笔、一本书、一栋房子对应一个抽象的数“1”，将两只眼睛、一对耳环、双胞胎对应一个抽象的数“2”;随着学习的深入，我们还将“对应”扩展到对应一种形式，对应一种关系，等等。