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高中语文最实用学习方法

2018年10月11日 文/李老师 浏览3175次

  学好语文贵在细水长流,重在平时的点滴积累,它很难在短期内收到立竿见影的效果。因此长期以来,我坚持每天都涉猎有关语文的知识,使自身的语文水平在循序渐进中得以提高,并根据不同的时段确定不同的重点。下面湖南单招网小编整理了高中语文最实用学习方法 ,希望能帮到你。


1词类辨别

  有些词类难区分,典型特点要记清:

  动形加不名不行,动能加甭形加很;

  连词前后能调换,介词前后调不成;

  叹词总是单独用,语气助词词后跟。


1词组辨别

  基本词组四类型,嵌字不同可辨清:

  联合能嵌和而并,主谓能嵌较很更,

  嵌的地得是偏正,嵌着了过是动宾。

  的字介词和方位,三种结构自分明。


1划分单句

  主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚;

  定语常在主宾前,谓前是状谓后补。

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  定的状地得后补,形式标志要记住;

  遇到格式有变化,仔细分清莫含糊。


1修改病句

  修改病句有诀窍,方法步骤要记牢:

  基本成分先找找,主谓宾语是否少;

  成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好;

  搭配恰当看句子,重复之处不能要;

  次序不当须重排,用词不妥应换掉;

  再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠;

  感情色彩别弄反,事情次序别颠倒;

  对症下药仔细改,切勿信手胡乱搞。


1修辞方法

  比喻分为明暗借,词组句段皆排比;

  借代不能改明喻,拟人把物当人写;

  对比内容需相反,对偶形式最整齐;

  设问自答示注意,反问不答强语气;

  反复连用同词句,反语要明真实义;

  夸张故意言过实,引用他话应准确。

  修辞手法用得好,语言有趣又有力。

  首尾相接叫顶真,回环反复叫回文;

  博喻一本几喻体,通感相似重在神;

  双关表里两层义,相互补充为互文;

  不便明说用婉言,逐层深入用递进;

  衬托分为正和反,摹拟包括声色形;

  呼告抛开听读者,歇后故意顿一顿。

  若能巧用修辞格,说话作文面目新。


1标点位置

  标点位置应规范,不能随意乱安放;

  常用符号十六种,各有自己小地盘:

  句问感叹句末住,顿逗分冒句中安;

  七种点号各一格,不在行头占地方。

  引号括号书名号,前后各把一格占;

  前边不许留行后,后边不准到行前。

  破折省略占两格,不可割成两半段;

  专名着重标字下,间隔连接词语间。


1文言标点

  文言标点虽较难,关键词语可帮忙:

  盖夫大多在句首,于而一般在中间;

  邪乎经常表疑问,曰后冒号哉后叹;

  者也作用表停顿,或逗或句看情况。

  对偶对比排比句,也是断句好地方;

  标点完毕细查看,不要漏断或误断。

  以上《高中语文最实用学习方法》由
高职单招网收编整理,学语文需要有浓厚的兴趣与持之以恒的毅力。只有喜欢评议才会产生深入钻研的劲头,只有不间断的努力才能在文学的道路上勇攀高峰。

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