高中语文阅读理解解题技巧

　　阅读理解题在语文考试中占有一定的比例，所以掌握高中语文阅读理解解题技巧很重要，那么你知道高中语文阅读理解解题技巧都有哪些吗?下面湖南单招网小编整理的高中语文阅读理解解题技巧，各种题型答题技巧，供参考。

　　技巧一：阅读材料

　　所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

　　高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

　　做高中语文阅读理解题要掌握技巧，通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解高中语文阅读理解的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，好的阅读理解解题技巧往往是行之有效的一个办法。

　　有的高中生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的高中生采用"倒读法"，就是先读题目(四个选项不读)后读短文， 最后寻找答案。小编比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法 是带着问题阅读， 目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读 时间。“倒 读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好，对深层理解的题目，要从阅读理解解的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

　　因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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　　技巧二：找原话

　　所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

　　在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考寻找解题技巧，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。

　　如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用高中生自己的话来回答的话，我们也可以让高中生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

　　技巧三：看要求

　　所谓“看要求”，就是要求高中生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让高中生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是高中生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

　　1. 认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，高中生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

　　2. 排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测

　　3.原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

　　技巧四：答问题

　　高中生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：

　　1、不可不答;不答则无分。高中生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对高中生进行语文阅读理解训练时，就必须向高中生说明这一点，不可不答;不答则无分。

　　2、不乱答;乱答也不得分。高中生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与高中生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调高中生要答满线格，但并不是让高中生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为高中生乱答也不得分。

　　3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要高中生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。我向高中生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的高中生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

　　总之，在做高中语文阅读理解题中，许多高中生因为不懂得正确的解题方法和技巧的要领，往往失分较多，且大多失分非常可惜，甚至于是无谓的失分。以上就是
高职单招网小编整理的高中语文阅读理解解题技巧，各种题型答题技巧,希望对高中生有帮助。

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